幼儿园中班识字课教案(幼小衔接语言识字一二三四的教案怎么写)

来源:admin 更新时间:2024-06-30 点击数:342

急需识字 "大 "字教案 活动目标:

幼儿园中班识字课教案(幼小衔接语言识字一二三四的教案怎么写)

1、复习游戏中认识的生字和儿歌。

2、对阅读产生兴趣

2、体验游戏的快乐。

活动准备:

大字卡、苹果图片、识字课本《大苹果

活动过程:

1、复习字宝宝。

"叫醒字宝宝"。把字卡贴在黑板上。老师 这些 "字宝宝 "还在睡觉,我们把它们叫醒,和我们一起做游戏。揭一张,幼儿读一张。

2、利用游戏让幼儿进一步巩固认识的字。

"送--接 "识字游戏:字宝宝想和认识它的小朋友做朋友,谁认得又快又准,他就和谁做朋友。向旁边的小朋友介绍你的字。字宝宝想休息了,叫游戏叫字宝宝回家。

3、根据字卡复习儿歌,教师点,幼儿念。

教师出示字卡,幼儿根据字宝宝背诵相应儿歌,然后出示相应儿歌挂图,检查是否正确。并在老师的指导下,指读。

4、根据教师的指导,幼儿自己点读课本中的词语和歌谣。

(1)拿书。

教师播放音乐,幼儿随着音乐节奏逐一到指定地点取书,回到座位上放好,不要随意翻动。

(2)翻书。

出示字卡,按照老师的要求把书翻到指定的一页。

(3) 指读。

左手拿书,右手食指指着生字,跟着老师指着大范例读儿歌。

5. 和生字宝宝说再见

伴随着音乐,幼儿有序地将图书一一放回指定位置,摆放整齐。

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